Fiche de révision, fiche d’objectifs, fiche de mémorisation : l’Europe, entre démocraties et expériences totalitaires dans l’entre-deux guerres
Vous pouvez aussi revoir entièrement les espaces productifs en France en cliquant ici !
Nouveau programme 2016-2017 ! Pour ce cours, le professeur choisit une étude de cas. Nous avons choisi Paris,ville touristique.
- Source : https://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?article2144
Une carte de synthèse de Frédéric Sauzeau du blog l’Atelier d’HG Sempai.
3 types de fiches :
une fiche avec les questions seulement et les objectifs à atteindre.
une fiche de révision avec les connaissances.
une fiche de mémorisation.
Comment appendre longtemps !
Pour mémoriser longtemps votre cours en vue du brevet en juin, il vaut mieux se poser des questions sur le cours (mémorisation active) que lire et relire les fiches de révision (mémorisation passive).
Pour réviser, commencez un jour par relire une fois à haute voix votre cours ou/et la fiche de révision et revoir dans votre manuel notamment les images. L’objectif est de vérifier que vous avez bien compris le cours car vous ne pouvez pas apprendre un cours que vous n’avez pas compris...
Puis, passez à la fiche de mémorisation.
Sur chaque fiche de mémorisation, il y a un tableau où les questions sont à gauche et les réponses à droite. Les questions essentielles à connaître sont en rouge. Certaines questions ou réponses sont des Bonus (en noir, surlignés en jaune) pour ceux visant l’excellence. Vous cachez les réponses, vous lisez à haute voix la 1re question en cachant les réponses avec une feuille. Vous répondez, puis vérifiez tout de suite si votre réponse est juste en lisant à haute voix la réponse juste. Passez ensuite à la question suivante… Pour les réponses fausses, incomplètes, allez revoir votre fiche de révision, votre cours et le manuel. Pour les questions qui vous posent problème, vous pouvez aussi essayer de noter un indice dans la question pour vous aider. Par exemple, si la réponse est PYRAMIDE, vous pourriez utiliser l’indice ÉGYPTE.
Bien entendu, pour les fiches de mémorisation, vous pouvez travailler à 2 : l’un posant les question, l’autre répondant… Vous pouvez ensuite inverser en prenant une autre fiche de mémorisation…
Pour en savoir plus sur les fiches de mémorisation, vous pouvez aller voir http://sciences-cognitives.fr/construire-fiche-de-memorisation/
Vous recommencez un autre jour (2 ou 3 jours ou une ou 2 semaines après), la fiche de mémorisation… Puis, le soir, la veille de l’évaluation, vous revoyez en refaisant la fiche de mémorisation. Vous pouvez ensuite refaire la fiche de mémorisation, 2-3 mois après, puis 5-6 mois après... cela varie d’un élève à l’autre, mais pour mémoriser longtemps, il faut revoir plusieurs fois (3-5 fois...), et de plus en plus espacés dans le temps... Vous passerez de moins en moins de temps pour revoir et vous vous souviendrez de plus en plus d’informations... longtemps pour être fin prêt pour le brevet !
Fiche de révision avec les connaissances
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- Fiche de révision : Les espaces touristiques au format word donc modifiable
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- Fiche de révision : Les espaces touristiques au format PDF donc non modifiable
La fiche de mémorisation
Sur chaque fiche de mémorisation, il y a un tableau où les questions sont à gauche et les réponses à droite. Les questions essentielles à connaître sont en rouge. Certaines questions ou réponses sont des Bonus (en noir, surlignés en jaune) pour ceux visant l’excellence. Vous cachez les réponses, vous lisez à haute voix la 1re question en cachant les réponses avec une feuille. Vous répondez, puis vérifiez tout de suite si votre réponse est juste en lisant à haute voix la réponse juste. Passez ensuite à la question suivante… Pour les réponses fausses, incomplètes, allez revoir votre fiche de révision, votre cours et le manuel. Pour les questions qui vous posent problème, vous pouvez aussi essayer de noter un indice dans la question pour vous aider. Par exemple, si la réponse est PYRAMIDE, vous pourriez utiliser l’indice ÉGYPTE.
Bien entendu, pour les fiches de mémorisation, vous pouvez travailler à 2 : l’un posant les question, l’autre répondant… Vous pouvez ensuite inverser en prenant une autre fiche de mémorisation…
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- Fiche de mémorisation
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- Fiche de mémorisation
La fiche avec les objectifs
Sur cette fiche, vous avez les questions uniquement et les objectifs... Vous connaissez votre cours quand vous êtes capable de répondre à toutes les questions !
Voici les questions et objectifs sur le cours :
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- Fiche d’objectifs
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- Fiche d’objectifs
« Central Tourist District », un CTD ;
Station intégrée ;
Tourisme vert ;
Tourisme balnéaire.
Je sais expliquer et utiliser l’étude de cas sur Paris, ville touristique :
Je connais le rang mondial de Paris au niveau touristique.
Je connais les atouts touristiques de Paris.
Je connais les actions menées pour développer le tourisme à Paris.
Sur les espaces touristiques en France :
Je connais le rang mondial de la France au niveau touristique.
Je connais les atouts touristiques de la France.
Je connais les différentes formes de tourisme en France.
Je connais la 1re et la 2e région touristique de France.
