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Fondements cognitifs des apprentissages scolaires de Stanislas Dehaene

18 février 2019, par V. Bompart-Patchine

En 2014-2015, lors de cours au Collège de France, Stanislas Dehaene fait le point sur les connaissances en neurosciences sur les apprentissages : la plasticité cérébrale, l’attention, l’engagement actif de l’élève, la consolidation des apprentissages avec le rôle du sommeil, la mémorisation, et l’apprentissage de la lecture et des mathématiques... Quel programme !

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