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Publié : 22 janvier
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Sortie à la résidence Tiers Temps

Dans le cadre d’un projet intergénérationnel, les élèves de 6e 2 ont mené un projet citoyen afin de faire la connaissance des résidents de la maison de retraite Tiers Temps, située au centre ville d’Évreux. Ils vous racontent leur visite riche en émotions.

Le projet qui doit se dérouler en quatre étapes, tout au long de l’année scolaire 2017-2018, doit permettre de tisser des liens entre les générations.

La première prise de contact s’est effectuée par le biais de lettres manuscrites que nous avons écrites en cours de français et que nous avons ensuite envoyées.

 Lisa


Nous sommes arrivés dans la rue et madame Ploquin, professeur d’éducation musicale, a commencé à chanter pour s’échauffer la voix. Tout le monde avait la honte alors elle nous a motivés. Nous avons chanté derrière le musée, en pleine rue.

Lisa, 6e 2


 Clara

Bonjour, nous sommes la classe de 6e 2, et nous avons été rendre visite aux résidents de la maison de retraite de Tiers-Temps le 28 novembre 2017.
Nous avons pris le bus à 14h26, et nous sommes arrivés à 15h03 puis on a chanté « J’adore » de Philippe Catherine et « La vie en rose » d’Édith Piaf.
On a joué au jeu remue-méninges puis on a fini par un goûter.
Puis on est rentrés au collège à 16h35.

Voilà la fin de la journée.


Clara, 6e 2.


 Maïssa

Bonjour,

Nous sommes partis avec 3 professeurs et aussi avec nos camarades.
On est partis à 14h26. Quand on est arrivés, les résidents nous ont accueillis en applaudissant. C’était très touchant.

Puis, nous avons chanté « la vie en rose » d’Édith Piaf et récité le poème « Liberté » de Paul Eluard : un élève par strophe et la dernière strophe tous ensemble.

Puis les personnes âgées nous ont chanté des chansons : « Les petits papiers » de Serge Gainsbourg.

Ensuite ils nous ont proposé un jeu qui s’appelle « remue-méninges ».

J’étais très heureuse de les voir heureux, j’aimerais les revoir un jour.

Maïssa, 6e 2


 Sal Sabille

Nous, les 6e 2, nous avons rencontré les résidents de la maison de retraite Tiers-Temps de14h30 jusqu’à 16h30 le 28/11/2017.
Pendant cette sortie nous avons chanté, joué à un jeu et récité un poème.

Nous avons ressenti de la joie et de la curiosité.

Nous avons aimé la sortie car on a rencontré des retraités.

Nous aimerions revoir les résidents dans le collège, pour leur faire visiter le collège et encore mieux les connaître.

Ce projet nous apporte de la joie, et aux résidents de la visite.

Je me souviendrai toujours quand on a chanté la chanson « La vie en rose ».

J’ai aimé cette sortie mais on ne va plus savoir leurs noms.

Sal Sabille, 6e 2


 Tahab

Bonjour je m’appelle Tahab

Avant la sortie, au collège, nous avons préparé des chansons avec le professeur de musique et un poème avec le professeur de français. C’était pour les personnes âgées.
Nous avons fait une sortie, un mardi. A 14h26, nous avons pris le bus.
Puis nous sommes allés à la maison de retraite.

 Mohamed

Bonjour, je m’appelle Mohamed.

On a pris le bus à 14h26 jusqu’à 16h30.
On a fait une photo dans la rue avec toute la classe devant la maison de retraite.

 Steeve

Nous sommes allés voir les résidents avec la classe de 6e 2 à la maison de retraite de Tiers Temps de 14h00 jusqu’à 16h00.
Nous avons chanté avec et sans les résidents, après nous avons fait un jeu qui s’appelle le remue méninges. On a fait des équipes de quelques élèves avec quelques résidents.

Steeve


 Sara

Bonjour,

Nous sommes allés avec 3 professeurs et mes camarades de 6e 2 à la maison de retraite.
Le mardi 28 novembre, nous avons pris le bus à 14h26 et on est rentrés à 16h27.
Là-bas nous avons fait un petit jeu qui s’appelle remue-méninges.

J’ai ressenti une profonde affection pour certaines personnes et de la joie.


Sara, 6e 2


 Murat

Quand j’étais à la maison de retraite, il y avait beaucoup de personnes âgées. C’était la première fois que je suis allé dans une maison de retraite.

On a chanté « la vie en rose » et « Louxor j’adore » et aussi une chanson que l’animatrice nous a prêtée. On a chanté tous ensemble. On a fait des jeux.

J’aimerais bien y repartir ou qu’eux viennent au collège. Ça serait cool.
Merci pour leur accueil.


Murat, 6e 2


 Nolan

Nous sommes allés voir les résidents

Nous avons été a la maison de retraite de tiers temps vers 14h00, nous avons chanté, joué et trouvé des mots.

J’ai ressenti de la joie de les voir heureux et j’ai aimé cette sortie parce qu’ils étaient contents.

J’aimerais les revoir au collège pour qu’ils le visitent.

Ce projet peut apporter de la joie, à eux et à nous aussi.

J’ai aimé les rencontrer mais pas rentrer à 17h00.

Nolan, 6e 2

 Amine

J’aimerais qu’on reprenne une musique des années 40 et aussi une de maintenant pour la chanter ensemble.
C’était la première fois que je suis allé dans une maison de retraite et j’ai vraiment aimé.
J’aimerais bien repartir ou bien qu’ils viennent au collège pour nous chanter une chanson et faire des activités comme ce qu’on a fait la première fois à la maison de retraite.

Amine, 6e 2

 Célian

J’ai adoré quand j ai été à la maison de retraite. Nous sommes partis du collège à 14 h 30 et nous sommes revenus de la maison de retraite avec le bus de 16 h 27.
Nous avons été bien accueillis en rentrant dans la maison de retraite.
On a chanté « la vie en rose », « j adore », et on a dit tous ensemble le poème liberté de Paul Eluard.
Nous avons joué à un jeu sur les mots et les syllabes avec les retraités.

Je me suis bien amusé et j ai aimé chanter plein de chansons.
Nous avons mangé un petit goûter avec les retraités.


Célian, 6e 2

 Chaïna

Le mardi 28 novembre les élèves de la classe de 6e 2 ont rendu visite aux résidents de la maison de retraite Tiers-Temps à Evreux. Nous avons chanté, récité un poème et joué à un jeu avec eux.

J’ai ressenti de la joie, j’ai aimé cette sortie.

Nous sommes partis là-bas pour un projet intergénérationnel avec des personnes âgées.
J’aimerais revoir les résidents au collège pour en apprendre plus sur eux, pour nous apporter de la joie et leur poser plus de questions.

Je me souviendrai de quand on a chanté.


Chaïna, 6e 2

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